为夯实学生经济学理论根基，推进教育教学与“大思政课”深度融合，经济学院依托“经贸先锋”学生社区功能型党支部举办经典品读会，组织师生共同研读2019年诺贝尔经济学奖作品——《贫穷的本质：我们为什么摆脱不了贫穷》。

品读会内容

第五期经典品读会领读团队成员是经济学科拔尖基地班24级李奕睿、胡晓晴、宋健三位同学，他们围绕《贫穷的本质：我们为什么摆脱不了贫穷》中的主要内容，向大家系统梳理并分享了关于贫穷陷阱、饥饿、健康、教育、金融、创业与贫困本质等关键观点，带领同学们深入理解贫困的形成逻辑与破解路径。

核心洞见：S 形贫穷陷阱与自我固化困境

本书最核心的洞见是贫穷陷阱：现实世界更贴近S形曲线，在临界点之下，贫困会自我强化、不断固化，让穷人难以依靠自身力量跳出困境；只有跨过关键临界点，收入与发展才能进入良性上升通道。这一判断颠覆了传统经济学的简单乐观预期。

民生关键：健康与教育中的贫困陷阱

在健康与教育两大领域，本书重点指出：穷人往往陷入重治疗、轻预防的误区，对预防性措施的小额投入不足、大额医疗支出频发，极易让家庭跌入贫困；而教育困境则源于低期望与偏见，家长与社会把教育当作“彩票”，忽视其稳定回报，亲手制造了本可避免的教育贫困陷阱。

本质追问：贫困是能力与带宽的双重剥夺

从金融与风险视角看，穷人被正规金融体系排斥，抗风险能力极弱，一次冲击就可能陷入困境。归根到底，贫穷的本质不只是缺钱，更是信息缺失、信念偏差与认知带宽被挤占，是可行能力被系统性剥夺，这也为我们理解贫困与反贫困提供了全新思路。

思考与感悟

在领读同学的分享结束后，现场同学们积极交流思考、发表个人见解，结合自身理解畅谈对贫困成因、反贫困实践的感悟与体会。大家围绕书中观点与现实案例提出诸多富有深度的问题，由领读团队的同学们逐一认真回应、细致解答，并由冯杨老师进行补充，现场学术氛围浓厚，在思想碰撞中进一步深化了对书籍内容与贫困问题的认知与理解。

总结与成长

第五期品读会由冯杨老师作为指导教师带领同学们深刻认知发展经济学的一个重要焦点——贫困问题。冯杨老师结合中国特色社会主义脱贫攻坚实践作总结点评，以批判性思维客观指出《贫穷的本质》局限于微观视角和援助框架，调研了18个国家的贫困问题，但对全球减贫贡献率超过70%的中国缺乏关注和研究。冯老师用大量例证，揭示了中国脱贫攻坚的智慧与制度优势，指出了同学们在阅读此书时的一些理论误区，引导同学们在国际比较与现实对照中深化对贫困成因、反贫困路径及制度差异的理性认知。

最后，经济学院党委副书记、纪委书记李颖老师作总结讲话。她首先对冯杨副教授的悉心指导与领读团队的细致分享表示衷心感谢。她指出，本次品读会立足经典、贴近现实，让大家对贫困问题有了更深刻、更理性的认知。她勉励同学们以此次品读会为契机，深耕经济学理论、关注社会现实，拓宽视野，放眼全球，努力成长为有理想、有本领、有担当的青年学子，以所学服务社会、助力国家发展。

未来，经济学院将继续以经典品读为载体，引导学生立足理论、观照现实，培养经世济民的情怀与能力，以经济学智慧助力共同富裕与中国式现代化建设。让我们以经典为灯，以思辨为翼，在理解世界中走向更宽广的未来！